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media type="youtube" key="NZmwEtxFp6Y" height="315" width="420" BACHECA V TUR  (scrivete i vostri messaggi per la classe o cose che ritenete interessanti e che volete far conoscere al gruppo. L'ultimo messaggio va inserito in alto. Ricordate di firmare e mettere la data dei messaggi)  -- TOURIST MAPS FOR ITINERARIES
 * Cairo
 * [|Egypt]
 * [|London]
 * [|Ireland]

[|Presentazione Prezi di New York] --  SAPRESTE FARE LA STESSA CON UN ARGOMENTO TURISTICO? UNA REGIONE, UN'AREA O UNA CITTÀ '? LA BICI 1 TESTO INFORMATIVO La bicicletta è un veicolo a propulsione muscolare umana costituito da un telaio cui sono vincolate due ruote allineate una dietro l'altra e dotato di un sistema meccanico per la trasmissione della potenza alla ruota motrice. Alla fine degli anni 1960, stimolato dalla crescente consapevolezza degli americani del valore dell'esercizio fisico, l'uso della bicicletta godette di una nuova popolarità. Le vendite raddoppiarono tra il 1960 ed il 1970, e raddoppiarono di nuovo tra il 1970 ed il 1972. La maggior parte delle biciclette vendute erano quelle da corsa. Le mountain bike (bici da montagna, ma anche rampichini) apparvero negli scaffali dei distributori verso la fine degli anni ottanta, quando l'evoluzione del ciclismo fuori strada e di altri sport estremi ne stimolò la popolarità.Nel 2000 le loro vendite avevano superato di molto quelle delle bici da corsa, che da allora sono usate solo da ciclisti su strada per le lunghe distanze. Gli anni recenti hanno visto in Nord America un reazione del consumatore, dato che i ciclisti occasionali hanno mostrato insoddisfazione sia per le pesanti mountain bike sia per i più fragili e qualche volta scomodi predecessori da corsa. I produttori hanno risposto con un ibrido, combinando il meglio dei due modelli così e operando decisamente un ritorno alle biciclette leggere degli anni sessanta, sebbene con una più ampia selezione di marce e senza tutti gli accessori presenti nei modelli più vecchi. Durante tutti questi anni di cambiamenti nel ciclismo americano, i ciclisti europei, meno attenti alla moda, sono rimasti molto attaccati ai loro modelli confortevoli e leggeri, dotati di pratici accessori e di affidabili sistemi di cambio al mozzo posteriore. 2 TESTO DESCRITTIVO <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: arial,helvetica,clean,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">L'elemento portante è costituito dal telaio. Su questo trovano alloggiamento le numerose componenti che consentono il funzionamento del mezzo. Queste componenti possono essere raggruppate in una serie di sistemi che assolvono ciascuno ad una specifica funzione. Lo sterzo, costituito dalla forcella che regge la ruota anteriore collegata mediante un canotto (o pipa) inclinato in avanti al manubrio, consente di variare la direzione della ruota anteriore rispetto all'asse longitudinale del mezzo consentendo di eseguire le curve. La forcella dello sterzo funge da punti di aggancio della ruota anteriore, mentre il carro posteriore del telaio regge la ruota posteriore alla quale il conducente impartisce il movimento mediante la trasmissione, che in molte tipologie di bicicletta è associata ad un cambio di velocità, costituito da ingranaggi multipli sulla ruota posteriore ed eventualmente sulla corona, o più raramente da sistemi di ingranaggi contenuti nel mozzo della ruota posteriore (cambio epicicloidale). <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: arial,helvetica,clean,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">La maggior parte delle biciclette è inoltre dotata di un impianto frenante che può agire sul mozzo della ruota (a disco o a tamburo) o sui cerchioni (a bacchetta, cantilever, v-brake, ... ). I comandi dei freni sono normalmente sul manubrio. Il conducente viaggia normalmente in posizione seduta su una sella o sellino di forma approssimativamente triangolare, posta leggermente arretrata rispetto alla verticale del movimento centrale e collegata al telaio mediante un tubo detto reggisella o canotto della sella che scorrendo all'interno del piantone consente la regolazione dell'altezza della sella. Da questa posizione, gode di una ottima visuale sull'ambiente circostante e sull'eventuale traffico.

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: arial,helvetica,clean,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">3 TESTO PERSUASIVO <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: arial,helvetica,clean,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">La stagione è propizia per iniziare a fare sport all'aperto.si può approfittare per acquistare a prezzi modici una bella bici da corsa. La bici da corsa è un mezzo senza compromessi, la strada è il suo terreno e la velocità il suo fine ultimo. è un veicolo essenziale, dal quale ogni fronzolo è stato eliminato per ottenere la massima leggerezza e aerodinamicità. Il manubrio ricurvo è concepito per diverse prese: le mani possono afferrarlo sulla parte alta, per pedalare in relax e godersi il paesaggio, o essere avanzate fino ad afferrare i corpi delle leve-freni, per riequilibrare la posizione in salita, o scese a impugnare l'interno della piega, per una posizione più aerodinamica quando si raggiungono velocità elevate e avere il miglior controllo sui freni, o posate sulle estremità in basso, quando si è molto stanchi.

<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">GINA LIPPARELLI 29-2-2012- <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">Lavori in corso dalla scuola al lavoro <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">Proposto da Randstatd

<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">Proposta Calendario

<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;"> --- <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">vue il software gratuito per le mappe mentali
 * Data || Orario || Classe || Docente referente ||
 * 15/02/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 A || Conti ||
 * 15/02/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 B || Proietti ||
 * 15/02/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 C || Contu ||
 * 16/02/12 - giov || 14.00/17.00 || 5 D || Pilli ||
 * 16/02/12 - giov || 14.00/17.00 || 5 T || Lipparelli ||
 * 21/02/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 A || Conti ||
 * 21/02/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 B || Proietti ||
 * 21/02/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 C || Contu ||
 * 22/02/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 D || Pilli ||
 * 22/02/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 T || Lipparelli ||
 * 01/03/12 - giov || 14.00/17.00 || 5 A || Conti ||
 * 01/03/12 - giov || 14.00/17.00 || 5 B || Proietti ||
 * 01/03/12 - giov || 14.00/17.00 || 5 C || Contu ||
 * 02/03/12 - ven || 14.00/17.00 || 5 D || Pilli ||
 * 02/03/12 - ven || 14.00/17.00 || 5 T || Lipparelli ||
 * 06/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 A || Conti ||
 * 06/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 B || Proietti ||
 * 06/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 C || Contu ||
 * 07/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 D || Pilli ||
 * 07/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 T || Lipparelli ||
 * 13/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 D || Pilli ||
 * 13/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 T || Lipparelli ||
 * 14/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 A || Conti ||
 * 14/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 B || Proietti ||
 * 14/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 C || Contu ||
 * 20/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 A || Conti ||
 * 20/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 B || Proietti ||
 * 20/03/12 - mart || 14.00/17.00 || 5 C || Contu ||
 * 21/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 D || Pilli ||
 * 21/03/12 - merc || 14.00/17.00 || 5 T || Lipparelli ||

<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">Per chi ha bisogno di studiare le mappe mentali, rappresentare delle mappe concettuali e cerca un buon software grauito per poterlo fare, consigliamo di provare VUE, Visual Understanding Environment, software open source realizzato da un gruppo di accademici della Tufts University di Boston. <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">La particolarità di VUE è la possibilità di utilizzare, nella rappresentazione di una mappa mentale, un numero molto elevato ed eterogeneo di oggetti come immagini, video, ma anche file csv, xml e rss. <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">E' inoltre possibile utilizzare questo utilissimo programma anche come software per realizzare presentazioni lineari e non. Può essere inoltre utilizzato insieme ad un utile plugin per Firefox, Zotero, per tracciare e visualizzare documenti online e ritagli web. <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">GINA LIPPARELLI 17-1-2012- <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; text-align: left;"> Andate a vedere il link nella pagina Egypt. Veramente interessante.Cominciate a dare uno sguardo a glogster che vi servirà per eventuali presentazioni. Ho fornito un esempio nella pagina Australia.Lipparelli

<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; text-align: left;">Messaggio per il V tur :

<span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; text-align: left;">Ho inserito un file sul lavoro che stiamo svolgendo con l'Operatrice turistica Adele. Ho inserito alcune informazioni relative al primo incontro integrate con materiale scaricato da Internet sulla figura dell'operatore d'agenzia.Quello che vi chiedo è di aggiungere i vostri appunti a ciò che io ho iniziato per potere avere un nostro materiale di riferimento condiviso da tutti. A presto prof Conti <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; text-align: left;">Messaggio per prof. Bartolini. Che ne pensi? Potrebbe essere utile per lavorare nel nostro wiki??? <span style="background-color: #e5e9ed; color: #0d3a64; display: block; font-family: Corbel,'Lucida Grande','Lucida Sans Unicode','Lucida Sans','Bitstream Vera Sans','Liberation Sans',Verdana,'Verdana Ref',sans-serif; font-size: 1.9em; text-align: left;">GeoGebra <span style="background-color: #e5e9ed; font-family: Frutiger,'Frutiger Linotype',Univers,Calibri,'Gill Sans','Gill Sans MT','Myriad Pro',Myriad,'DejaVu Sans Condensed','Liberation Sans','Nimbus Sans L',Tahoma,Geneva,'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Free mathematics software for learning and teaching [] http://geogebrawiki.wikispaces.com/ GINA LIPPARELLI 5-1-2012 <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">Addio alle chiavette USB!!! Finalmente potremo salvare nel web e riprendere il lavoro in qualunque posto. Provate! <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;">  ** You're invited to join Dropbox! Online file sharing, file sync, and backup made easy. **  www.dropbox.com  Safely and seamlessly sync your files with Dropbox. It's the innovative way to share your files and access them anywhere. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;"> GINA LIPPARELLI 4-1-2012 -

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